從小到大我們所接受的教育就是「非黑即白」,我們接收、認知、理解所謂的「好與壞」、「美與醜」、「善良與邪惡」、「贏家與輸家」…等等二元對立的方程式; 漸漸地它們型塑成我們的思維邏輯方式,並影響到我們觀看自我、他者與社會(世界)的觀點。

二元思維,雖然某個程度上能幫助我們快速的判斷事情,但卻不能幫助我們解決問題。

因為,這個世界並非如此絕對,包括人類都各有自身的灰色地帶,是無法用二元思維來尋找解答的。

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